华东师范大学党委书记梅兵:“本科已基本不输出教师”

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教师需要设置那些没有标准答案、必须调用AI并超越AI才能应对的挑战。

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从长远视角审视,我们也反对因人设课。过去有老师擅长什么,就给学生开什么课的现象。我们以学生能力素质提升作为课程开设的核心,而不是以老师的擅长和偏好为前提,这是两套逻辑。如果老师擅长某一门课程,但这门课不是学生需要的,那就不能开。

进一步分析发现,但如果教的是AI干不了的东西,那就不是砍不砍的问题,而是怎么教的问题。

不可忽视的是,但也没必要每节课都分析,毕竟学校一年有那么多课。技术上可行的,现实中却没有必要,所以我们仍然采取抽查制。

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